|
Tweet |
Türk Tabipleri Birliği (TTB), son günlerde art arda yaşanan okul saldırılarına ilişkin yazılı bir açıklama yaparak şiddetin giderek yaygınlaşmasına dikkat çekti. Açıklamada, sağlık alanında uzun süredir yaşanan şiddet olaylarının eğitim alanına da sıçramasının endişe verici olduğu vurgulandı.
TTB, 14 Nisan’da Urfa’nın Siverek ilçesindeki Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde yaşanan ve 16 kişinin yaralandığı saldırının ardından, Maraş’ın Onikişubat ilçesindeki Ayser Çalık Ortaokulunda meydana gelen ve 4 kişinin hayatını kaybettiği, 20 kişinin yaralandığı saldırıya dikkat çekti.
Açıklamada, saldırılarda yaşamını yitirenlerin yakınlarına başsağlığı dilenirken, yaralananlara acil şifa temennisinde bulunuldu.
TTB, şiddetin yalnızca bireysel nedenlerle açıklanamayacağını belirterek, bunun politik, ekonomik ve sosyal koşullarla bağlantılı bir halk sağlığı sorunu olduğunu ifade etti.
Açıklamada, “Şiddet yalnızca bireylerin ruhsal sorunlarıyla açıklanamaz; toplumsal koşulların bir sonucudur” denildi.
Şiddetle mücadelede yalnızca cezai yaptırımların yeterli olmayacağına dikkat çekilen açıklamada, çözümün kapsamlı sosyal politikalarla mümkün olacağı vurgulandı.
TTB, toplumda gerilimi artıran politikalara son verilmesi ve şiddeti teşvik eden söylemlerden kaçınılması gerektiğini belirtti.
Açıklamada, eğitim kurumlarının güvenli alanlar haline getirilmesi gerektiği ifade edilerek, öğrenci ve eğitim emekçilerinin güvenliğinin öncelik olması gerektiği kaydedildi.
TTB ayrıca, eğitim emekçilerinin Türkiye genelinde gerçekleştirdiği iş bırakma eylemleri ile Ankara’daki Milli Eğitim Bakanlığı önünde düzenlenen “yaşam nöbeti”ne destek verdiğini duyurdu.
TTB açıklamasında, “Şiddetsiz bir ülke mümkün ve zorunludur” ifadelerine yer vererek, yetkilileri acil ve kapsamlı önlemler almaya çağırdı.
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Takım | O | G | M | B | A | Y | P | AV |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|
| Tarih | Ev Sahibi | Sonuç | Konuk Takım |
|---|