Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, üniversite kontenjanlarının Türkiye'nin kalkınma hedefleri, iş gücü piyasasının ihtiyaçları, dijital dönüşüm ve stratejik sektörlerin talepleri doğrultusunda belirlendiğini açıkladı. Özvar, böylece iktidarın ortaöğretimde yaptığı gibi akademide de patronların ihtiyaçları doğrultusunda planlama yaptıklarını itiraf etmiş oldu.

Sanayi ve ticaret odalarının görüşleri alındı

YÖK Başkanı Özvar, üniversite kontenjanlarına ilişkin yazılı açıklamasında, geleceğin mesleklerine yönelik alanlarda önemli kapasite artışları gerçekleştirirken, mezun arzının yüksek olduğu alanlarda bir planlama anlayışı benimsediklerini belirterek “Program kontenjanlarının belirlenmesinde üniversitelerin akademik kapasitesi, uygulama ve araştırma altyapısı ile mezunların istihdam olanaklarını birlikte değerlendirdik. İlgili bakanlıklar, meslek kuruluşları, sanayi ve ticaret odaları, sektör temsilcileri, iş dünyası ve üniversitelerin görüşlerinden de yararlandık. Böylece kararlarımızı veriye dayalı ve uzun vadeli bir anlayışla alıyoruz" dedi.

OSB-MYO kontenjanlarında artış

Kontenjan planlamasının sonuçlarının özellikle bilişim ve teknoloji alanlarında açık şekilde görüldüğünü aktaran Özvar, ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanlarının yaklaşık yüzde 48, OSB-MYO kontenjanlarının ise yaklaşık yüzde 41 artırıldığını açıkladı. Siber güvenlik alanındaki eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat büyüyerek yüzde 1520 arttığını bildiren Özvar “Lisans programlarında da geleceğin ihtiyaçlarına göre benzer bir planlama yürüttük. Bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki kontenjanların son 3 yılda yaklaşık yüzde 31 artırıldı” ifadelerine yer verdi. Özvar, öte yandan tıp fakültelerinin kontenjanlarında yaklaşık yüzde 2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında ise yüzde 1,6 oranında sınırlı bir artış gerçekleştirdiklerini duyurdu.

"Üretim odaklı alanlarda planlama yapıyoruz"

Kontenjan planlamasının temel amacının yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını vurgulayan Özvar, “Yükseköğretim kapasitesini Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri de geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedefliyoruz. Yükseköğretimde yürütülen planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi ve üretim odaklı alanlarda nitelikli insan kaynağını artırmayı amaçlıyoruz” dedi.